Aktivní přístup dětí, učitelů a rodičů patří mezi zásady vzdělávacího programu Začít spolu. Učí podle něj i teplická škola

Teď škola hostí semináře pro učitelky ze škol a školek, zapojených do projektu.

Michaela Vorlíčková učí na prvním stupni už mnoho let. Nový koncept je výzvou i pro ni. „Takže se snažíme děti vést k samostatnosti, zodpovědnosti za vlastní učení, k týmové práci, k naslouchání,“ popisuje.

Novinka je to také pro rodiče – například třídní schůzky jsou v sestavě učitel, dítě, rodič. „Žák je spoluautor toho učení. Učí se to samé, co v jiných školách, jen ta cesta k tomu je trochu jiná,“ konstatuje ředitel základní školy Michal Chalupný.

Není to jen o jedničkách

„Jestli máme s něčím problém, tak jsou to zpočátku rodiče, kteří motivují své děti jedničkami – na tom to ale postavené není,“ vysvětluje Šárka Laštovková, zástupkyně ředitele pro první stupeň základní školy Metelkovo náměstí.

V programu Začít spolu je v Česku přes 200 škol a školek. Stojí za ním nezisková organizace Step by step, kterou vede Iveta Pasáková.

„Učitel není ten jediný, který ví všechno. Velmi dobře a pečlivě naslouchá tomu, co žáci potřebují a je v partnerském vztahu i s rodiči, takže se pak vytváří taková příjemná komunita a bezpečné prostředí pro to, aby se děti daleko lépe učily,“ shrnuje základní principy programu Začít spolu Pasáková.

Pomáhají k tomu taky pravidelné Letní školy pro pedagogy zapojené ve vzdělávacím programu. Tentokrát semináře hostí teplická škola.